KURSUS PEMBINA PRAMUKA MAHIR TINGKAT LANJUTAN ( KML ) ARGOAYU LX TH. 2012 KWARCAB TRENGGALEK

REALISASI UU NO. 12 TAHUN 2010 

TENTANG GERAKAN PRAMUKA

Kakak - Kakak Pembina Pramuka terutama yang ada di Pangkalan MI ......... ( PPAI memotivasi MI ),   mari kita siapkan diri menyongsong Akreditasi Gudep dan Sertifikasi Pembina Pramuka ! Mengapa ? Coba kita cermati UU no. 12 tahun 2010 Pasal 18 dan 19, tentang Akreditasi dan Sertifikasi jelas di sana  tersebut tentang apa maksud dan tujuan keduanya. Pembina Pramuka MI hampir semuanya masih lulusan KMD. Apabila ingin terjaring sebagai peserta sertifikasi Pembina Pramuka maka kualifikasinya harus minimal KML. Terkait dengan itu Kwarcab Trenggalek membuka kesempatan bagi Pembina Pramuka lulusan KMD untuk meningkatkan kualifikasinya dengan mengikuti KML yaitu:

1. Pendaftaran terakhir : 09 Desember 2012

2. Technichal Meeting   : 09 Desember 2012

3. Pelaksanaan KML      : 20 - 26 Desember 2012

Ketentuan selengkapnya bisa datang di Sanggar Bhakti Kwarcab Trenggalek

MENJELAJAH BLOGG MI SE KAMPAK RAYA MENEMUKAN INI :

TUJUH PRINSIF PEMBELAJARAN YANG BAIK

Dalam sebuah tulisannya, Arthur W. Chickering dan Zelda F. Gamson mengetengahkan tentang 7 (tujuh) prinsip praktik pembelajaran yang baik yang dapat dijadikan sebagai panduan dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran, baik  bagi guru, siswa, kepala sekolah, pemerintah, maupun pihak lainnya yang terkait dengan pendidikan.

Di bawah ini disajikan esensi dari ketujuh prinsip tersebut dan untuk memudahkan Anda mengingatnya, saya buatkan  “jembatan keledai”  dengan sebutan CRAFT HiT

1.      Encourages Contact Between Students and Faculty

Frekuensi kontak antara guru dengan siswa, baik di dalam maupun di luar kelas merupakan faktor yang amat penting untuk meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa dalam belajar. Dengan seringnya kontak antara guru-siswa ini, guru dapat lebih meningkatkan kepedulian terhadap siswanya. Guru dapat membantu siswa ketika melewati masa-masa sulitnya. Begitu juga, guru dapat berusaha  memelihara semangat belajar, meningkatkan komitmen intelektual siswa, mendorong mereka untuk berpikir tentang nilai-nilai mereka sendiri serta membantu menyusun rencana masa depannya.